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巴黎人官方app下载:全国中小学网络云平台运行平稳

时间:2021/2/10 23:18:45   作者:   来源:   阅读:16   评论:0
内容摘要:日前,教育部组织了关于中小学国家课程资源建设的总结交流会。会议全面、系统地总结了疫情期间“不停课不停课”工作和全国中小学课程资源建设的总体情况。面对突如其来的疫情,教育部敢主动和主动,明确提出了“停止类没有悬挂”,并认真组织大规模在线学习指导和服务1.8亿中小学生,有效地减轻公众焦虑,确保学生的学习,它的大局防疫和控制...
日前,教育部组织了关于中小学国家课程资源建设的总结交流会。会议全面、系统地总结了疫情期间“不停课不停课”工作和全国中小学课程资源建设的总体情况。面对突如其来的疫情,教育部敢主动和主动,明确提出了“停止类没有悬挂”,并认真组织大规模在线学习指导和服务1.8亿中小学生,有效地减轻公众焦虑,确保学生的学习,它的大局防疫和控制,可以说是“历史上前所未有,世界上前所未有”。

会议指出,教育部在“停课不停学”工作中,要抓好“四个总体”。一是互联网、电视两个平台协调上线。全国中小学网络云平台运行平稳,访问量达到24亿人次。中国教育电视台的《空中课堂》没有死胡同,收视率也名列前茅。两个平台实现优势互补、资源共享、覆盖全面,特别满足偏远地区学生的学习需求。二是协调主题教育与学科教学资源的开发,从防疫教育、道德教育、课程学习等10个方面提供优质教育资源,关注资源的定位、体系和质量。特别是秋季学期以来,实现了从疫情应急预案到精品课程的全面升级。三是协调好工作指导和宣传指导。及时引导各地有序、有效、深入实施“不停课”,及时回应社会关切,加强积极宣传引导。

同时,指导复课后如何衔接教育教学,继续发挥在线教学的作用。四是统筹安排学生援助和心理咨询工作。指导当地“一人一策”做好关爱和帮扶工作,促进家校密切合作,有效加强心理疏导和学生安全。

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